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Forum des étudiants de la faculté de médecine et de pharmacie de Rabat, de tous le Maroc et de toute la planéte.
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il reste encore une semaine avant exam alors c'est le moment d'estimer le niveau de notre prépa. et d'essayer de se rattraper si on est en retard. On comparera la prépa avc ce q on fra à l'exam
matière trés bien préparéE: XXX
matière bien préparéé: XX
matière chwia préparée: X
matière walo préparée: 0
Com mon pseudo l'indique ghankoune SARIHA et j'ai po peur MEN L3AINE aw TAKWASS et voila pr moi
his-embryo anatomie biophys biochimie
saraha : XX XXX XX XX ou X
Message: http://medramo.xooit.com/t6616-evaluons-notre-prepa.htm
Slt tt
l'exam de TP aura lieu le mercredi 28 Mai à 14h (Meme répartition que l'exam écrit)
Bonne chance
Bourne, Jason a écrit:
Merci Lindsay pour l'info ^^ (Lindsay, ajoute ce qui suit au titre du post please!)
bon, vous m'excuserez parce que je n'ai plus la 1ere séance des TP, mais les explication de la 2e, 3e et 4e séances sont là:
2eme séance: http://www.mediafire.com/?mj2ftjm8zjt
3eme séance: http://www.mediafire.com/?syziyx8xstf
4eme séance: http://www.mediafire.com/?ez4njmtdmmv
j'ai entendu dire que les notes sont affiché ... quelqun peut mle confirmer ?
Message: http://medramo.xooit.com/t6612-resultat-dexam-biochimie.htm
/Méd.étudiAnte/ a écrit:
voici un article du Net ke jé bcp aimé; c un peu long mé ça vaut la peine d'etre lu
INTRODUCTION
Vous venez de recevoir votre note dexamen et vous trouvez que le résultat obtenu ne représente absolument pas votre potentiel et toute lénergie que vous avez pu investir à sa préparation.
Le stress peut occasionner des erreurs dinattention, des pertes de mémoire, des troubles de vision et de lecture; il peut vous influencer au point de vous donner limpression dêtre assis ou assise face à un examen écrit non pas en français mais en russe ou en chinois! Le résultat obtenu à un examen témoignera ainsi de leffet du stress sur votre personnalité, alors quil devrait plutôt donner une évaluation juste de votre compréhension de la matière!
De telles expériences sont décourageantes, même très décourageantes. Que faire alors?
Nous verrons à la lecture de ce texte quil ny a pas 50 façons de sy prendre pour réussir un examen: Il faut généralement savoir gérer son stress et bien étudier.
/Méd.étudiAnte/ a écrit:
LE STRESS ET VOTRE EXAMEN
Voici dabord un peu de théorie.
Plusieurs recherches ont démontré la relation étroite existant entre le niveau de stress et le succès dans une activité. Dans lensemble, elles en arrivent à la même conclusion :
Un certain niveau de stress contribue à améliorer notre rendement. Au-delà de ce niveau, la qualité de notre performance commence à baisser.
Prenons un exemple concret : imaginons un piéton traversant une rue. Au loin se trouve un camion dont le chauffeur klaxonne. La personne tourne la tête, accélère son pas et se rend rapidement de lautre côté de la rue. Le stress quelle a ressenti au moment où sest fait entendre le klaxon lui a donc servi à ajuster correctement son comportement : elle a marché plus vite.
Imaginons maintenant que le camion est très proche au moment où le chauffeur klaxonne, soit à une dizaine de mètres du piéton. Au son du klaxon, il risque de figer sur place. Son niveau de stress est tellement élevé quil ne peut même plus bouger! Cest donc dire que le stress dune telle intensité ne lui a pas permis dutiliser adéquatement ses ressources, son intelligence, tout comme si la situation lui était apparue « impossible à résoudre ».
Peut-être trouvez-vous lexemple du camion mal choisi. Regardons alors comment agit le stress lors dun examen.
/Méd.étudiAnte/ a écrit:
EN SITUATION D'EXAMEN
La situation suivante présente une gradation dans le niveau de stress.
La veille de lexamen, vous comprenez toute la matière; vous pouvez même lexpliquer à dautres! Vous vous couchez le soir avec une légère tension (disons de niveau 1); vous ne ressentez donc que très peu de stress.
Le lendemain matin, vous vous réveillez et constatez quil ne reste que deux heures avant lexamen; vous êtes donc un peu plus tendu (niveau 2), mais vous avez encore une excellente idée de la matière; vous êtes encore en pleine forme pour lexamen. À larrivée au collège, vous voyez deux étudiants qui parlent de la matière, ce qui augmente un peu plus votre niveau de tension (niveau 3).
Surprise! Vous apprenez tout à coup que vous avez oublié détudier un texte important; votre stress augmente (niveau 4); peut-être même ressentez-vous un peu de panique. Vous cherchez dans vos notes et vous ne parvenez pas à retrouver le texte en question (niveau 5); voilà sans doute pourquoi vous ne lavez pas étudié : vous devez lavoir perdu! Il vous faut malgré tout aller en classe. Vous marchez dans le corridor et voyez la porte de la classe (niveau 6). Vous entrez et apercevez plusieurs étudiants qui fouillent frénétiquement dans leurs notes; le niveau de tension existant dans la classe vous affecte (niveau 7). Votre tension ne fait quaugmenter; vous venez de dépasser le point critique et votre capacité à bien répondre commence à faire défaut.
La personne qui surveillera lexamen entre et dépose les feuilles dexamen sur son bureau (niveau 8); elle retourne à la porte, jette un coup dil dans le corridor, referme la porte (niveau 9) et demande aux étudiants de ranger livres et notes. Elle commence à distribuer les copies dexamen (niveau 10). Vous avez de la difficulté à voir clair; voilà maintenant que lexamen est sur votre bureau. Vous lisez la première question et vous vous rendez compte quelle nest pas facile (niveau 11). Vous craquez sous la tension et les autres questions vous apparaissent écrites dans une langue que vous ne connaissez pas. Vous avez beaucoup de difficulté à vous souvenir de la matière. Vous avez de gros trous de mémoire, vous faites des erreurs dinattention et votre jugement vous fait défaut : vous allez jusquà effacer une bonne réponse pour la remplacer par une mauvaise!
Voilà comment l'intensification du stress peut transformer quelquun qui a bien étudié la matière de lexamen, la même bien expliquée à dautres qui ne la comprenaient pas, en une personne qui paraît navoir rien compris, ne pas avoir étudié, et qui mérite en conséquence une faible note à son examen.
Vous remarquez que le procédé est fort simple pour en arriver à échouer à un examen après avoir bien étudié la matière; il sagit tout simplement de laisser la tension augmenter de plus en plus. Facile, nest-ce pas?
/Méd.étudiAnte/ a écrit:
QUELQUES IDÉES SUR LE CONTRÔLE DU STRESS
Il faut dabord rappeler que nous vivons tous un stress généré par nos conditions de vie (ainsi que par certains événements). Notre vie affective et familiale, notre situation financière, notre état de santé, etc., peuvent maintenir en nous un stress plus ou moins élevé dont nous pouvons avoir également plus ou moins conscience. Il existe donc en nous, au départ, un certain niveau de stress. Rappelez-vous que le stress de lexamen ne fait que sajouter au stress déjà existant.
Ainsi, en dautres termes, selon ce qui vous arrive dans la vie, vous vous présentez à un examen avec un niveau de stress initial déjà plus ou moins élevé. Plus celui-ci est élevé, plus il sera facile de dépasser le niveau critique de stress (où surviennent les problèmes)!
Il ny a pas de mauvaises méthodes pour se détendre: certaines se prêtent tout simplement mieux à certains moments où en certains lieux. Voici donc quelques suggestions qui pourraient sappliquer à un endroit comme une salle de classe.
Un souvenir heureux
Il peut être efficace de prendre quelques minutes pendant un examen pour vous rappeler un moment agréable que vous avez vécu, un moment où vous vous sentiez particulièrement bien et détendu ou détendue
La méthode suivante peut vous aider à « revivre » un souvenir agréable : Commencez par retrouver les images de ce souvenir au moment précis où vous vous sentiez bien; en dautres termes, revoyez lendroit où vous étiez. Puis, pensez aux bruits, aux sons associés à ce souvenir; enfin, retrouvez les autres sensations (détente, bien-être) que vous viviez à ce moment-là.
Prenez maintenant un peu de temps pour chercher quelque part dans votre mémoire un bon souvenir. Peut-être allez-vous pouvoir y faire appel à votre prochain examen.
Un objet significatif
Dautres étudiants choisissent dapporter avec eux en classe des articles qui les détendent : une petite photographie de leur ami(e), un porte-bonheur, ou un petit coquillage, etc. Il ne sert à rien dévaluer ou de juger ces gestes; il ne donne rien non plus de savoir sil sagit de superstition, denfantillage ou de quoi que ce soit dautre. En outre, il nest pas nécessaire que ces objets soient bien en vue sur le bureau; on peut tout simplement les glisser dans la poche. Limportant, cest que, pour certains étudiants, cela « fonctionne » : ces gestes produisent le résultat positif dapporter de la détente; ils sont autant de rappels à des moments agréables de détente. Alors, que ces étudiants continuent à avoir avec eux leur objet porte-bonheur sans se préoccuper de ce que les autres peuvent en penser.
Notre cerveau est comme un jardin; on peut y faire pousser et y entretenir toutes sortes de belles pensées; plusieurs cependant y laissent pousser des mauvaises herbes, ce qui a pour effet détouffer littéralement tout le potentiel de leur jardin.
Si vous vous exercez à penser plus souvent aux aspects positifs quaux éléments négatifs, votre niveau de stress va sabaisser et vous allez y gagner dans toutes les sphères de votre vie. Rappelez-vous quun verre à moitié vide est aussi à moitié plein et quun examen réussi, peu importe son résultat, est un examen réussi.
Comme votre examen doit se dérouler dans un lieu qui vous est étranger, par exemple dans une grande salle ou encore dans un local dun cégep que vous ne connaissez pas, voici une excellente suggestion (si cela vous est possible bien évidemment) :
Faites comme si cétait vraiment la journée de lexamen. Rendez-vous sur les lieux en empruntant les mêmes corridors, escaliers, etc. Entrez dans le local, observez tous les détails, la couleur des murs, lemplacement des fenêtres, des tableaux, des bureaux, lorientation de la pièce. Familiarisez-vous avec lendroit. Et, ce qui est très efficace pour beaucoup de gens, faites tout cela en écoutant une musique agréable, douce, à laide dun baladeur (Walkman). Une fois de retour chez vous, visualisez souvent les lieux dans votre esprit, et ce, toujours en écoutant de la musique de détente! Associer de la musique de détente avec des images potentiellement stressantes est une méthode efficace pour bien des gens.
Comment étudier et faire en sorte que la mémoire ne lâche pas
Plus vous connaissez la matière de lexamen, moins vous risquez que le stress vous fasse tout oublier (ce qui provoque en retour une hausse accrue de stress). Mais comment sy prendre pour diminuer les risques doubli de la matière?
Vous avez deux types de mémoire : une mémoire à court terme et une autre à long terme.
La mémoire à court terme est cette mémoire que vous utilisez lorsque, ayant trouvé un numéro de téléphone dans le bottin téléphonique, vous le quittez des yeux pour le composer au téléphone. Ce numéro que vous ne voulez pas nécessairement mémoriser pour une longue période est alors déposé dans votre mémoire à court terme, quil est possible de se représenter comme une petite tablette, très sensible aux moindres chocs.
En effet, il suffirait que quelquun attire votre attention au moment où vous vous apprêtez à composer le numéro pour que vous oubliez ce numéro de téléphone. Cette mémoire à court terme est ainsi très sensible au stress, à la surprise, à lémotion.
Or, cest cette mémoire quutilisent de nombreux étudiants lorsquils choisissent détudier la matière uniquement dans les quelques jours qui précèdent lexamen! Plusieurs dentre eux sont alors surpris doublier « toute » la matière « ou presque » dès la première question difficile! Avis aux intéressés!
Vous avez aussi, et cest une chance quil en soit ainsi, une mémoire à long terme. Cest grâce à cette mémoire que vous vous rappelez votre nom, le nom de votre père, votre adresse, les traits de vos amis, de votre conjoint ou conjointe, etc. Remarquez quil faut subir tout un choc pour en arriver à oublier de telles informations!
Prenez immédiatement quelques secondes. Essayez de vous rappeler limage de la porte dentrée de votre appartement vue de lextérieur; oui, oui, jai bien dit la porte dentrée de lendroit où vous demeurez! Essayez... Bon, maintenant, dites-moi : « La poignée est-elle située à gauche ou à droite? Quelle est la couleur de la porte? La serrure est-elle située dans la poignée, sous la poignée, au-dessus, à côté? Y a-t-il une marque ou des taches sur la porte?... »
Cette image était entreposée dans votre mémoire à long terme. Le plus surprenant, cest que vous navez jamais fait defforts pour retenir ce genre dinformations; elles se sont bien installées à votre insu dans votre cerveau. Bien des gens croient quils doivent se forcer pour mémoriser les matières théoriques; ils semblent alors oublier quils ne se sont jamais assis à leur table de travail pour « sefforcer » de mémoriser le chemin pour venir au collège, leur numéro de téléphone, le nom de leurs amis, la porte dentrée de lendroit où ils vivent, etc.
Plus vous présentez souvent une information à votre mémoire à court terme, plus cette information glisse dans votre mémoire à long terme, et ce, sans vraiment quil vous soit difficile de la mémoriser.
Voici donc un bon conseil à suivre : « Voir à plusieurs reprises la matière qui sera à lexamen. »
Voir signifie vraiment « voir » sans véritablement faire defforts pour mémoriser cette matière; il sagit simplement de parcourir la matière en remarquant les grands points, les grands titres, les quelques mots que vous avez encerclés sur une page de notes par exemple, les mots que vous avez fait ressortir avec votre feutre jaune... (en ce sens, utiliser les couleurs dans vos notes est un atout supplémentaire pour la mémoire visuelle).
Tout cela permet de mieux mémoriser l'information et diminue les risques den perdre des éléments sous leffet du stress. Bien entendu, cette technique ne se substitue pas à dautres techniques détude; vous devez aussi vous accorder des périodes détude intensives. La méthode que je vous propose vise plutôt à aider à consolider visuellement l'information dans votre mémoire.
/Méd.étudiAnte/ a écrit:
ON VOUS REMET L'EXAMEN
Que faites-vous lorsque la feuille dexamen arrive sur votre bureau?
La façon daborder lexamen est très importante.
Voici les deux approches privilégiées par un grand nombre détudiants :
Certains lisent dabord toutes les questions de lexamen pour y répondre par la suite en débutant par les questions les plus faciles.
Dautres préfèrent plutôt lire la première question, y répondre, puis passer à la seconde, et ainsi de suite, sans avoir préalablement lu toutes les questions.
Or, il y a un certain risque à utiliser ces méthodes. Voici pourquoi : si vous dépassez le niveau critique de stress, de sérieux problèmes peuvent survenir. Vous devez donc veiller à ce que votre stress naugmente pas!
Considérons la première approche qui consiste à lire lexamen dans son entier avant de commencer à y répondre.
Supposons un examen comportant cinq questions : la première question est facile, la deuxième aussi; les troisième et quatrième questions sont difficiles; la cinquième question est facile. Donc : Question 1. facile
Question 2. facile
Question 3. difficile
Question 4. difficile
Question 5. facile
Vous êtes sans doute daccord avec moi pour dire que le fait de lire les deux premières questions ne fait pas augmenter le stress puisquelles sont faciles. Par contre, lire la troisième et la quatrième question, lesquelles sont difficiles, va accroître votre stress; il est possible alors que votre stress contribue à rendre la cinquième question plus difficile à répondre quelle ne lest en réalité.
À la fin de la lecture de lexamen, vous êtes ainsi plus tendu ou tendue et, revenant à la première question, vous la trouverez peut-être plus difficile que si vous y aviez répondu avant davoir lu toutes les questions de lexamen. Vous voyez quune véritable spirale de croissance de stress risque alors de sinstaller; le stress rend plus difficile une question facile, ce qui augmente votre stress, ce qui rend les questions plus difficiles à répondre... et vous voilà en route pour un examen qui vous semble écrit en chinois, en russe ou dans toute autre langue que le français!
Considérons maintenant la seconde approche qui consiste à répondre à chaque question dans lordre sans avoir lu toutes les questions de lexamen.
Pendant que vous répondez à la première question, le temps passe et vous ne savez pas ce qui vous attend (les autres questions); même une question facile qui demande du temps à répondre peut devenir stressante! Si jamais vous vous rendez à la cinquième question avant la fin du temps alloué pour lexamen, il y a de fortes chances que celle-ci, à cause des deux précédentes (difficiles) qui ont accru votre stress, vous semble écrite en langue étrangère, surtout si vous croyez que vous naurez pas le temps dy répondre en entier et quelle vaut 30 points.
Par ailleurs, noubliez pas que le stress peut vous donner lidée brillante de changer certaines bonnes réponses en mauvaises réponses!
Quelle pourrait donc être la solution? Imaginons ceci: dès que la feuille dexamen arrive sur votre bureau, vous la tournez pour cacher toute question et écrivez au verso des éléments de la matière que vous avez de la difficulté à retenir (par ex. : les huit façons de reproduire la troisième dimension!). Vous rédigez ces notions en abrégé, très rapidement, simplement pour vous dégager lesprit, pour vous apporter une certaine détente intellectuelle. Vous ne savez pas sil y a une question dexamen sur ce sujet, mais si jamais il y en a une, vous aurez déjà tous les éléments! ( baisse de tension)
Vous prenez ensuite cinq ou dix minutes au maximum au début de la période dexamen pour lire lentement et attentivement chaque question et noter immédiatement dans la marge du questionnaire des éléments de réponse sous forme de mots clés, daide-mémoire, etc.
En lisant la première question, vous notez les principaux éléments de réponse (crayon mine) sous forme de mots clés dans la marge pour ne pas les oublier; même chose pour la deuxième question (facile). La troisième question est plus difficile, mais vous notez immédiatement quelques éléments de réponse, sans vous attarder plus longtemps (pour éviter que votre stress naugmente trop à ce moment-ci). La quatrième question est vraiment difficile et vous ne vous vous souvenez que dune chose : la réponse aurait une relation avec un exemple que le professeur a donné, lequel exemple se retrouve sur la page de vos notes de cours où vous avez beaucoup utilisé votre crayon feutre jaune; alors écrivez dans la marge « ex. du prof ... page jaune »! Ninsistez pas plus et passez à la cinquième question (facile); là aussi vous écrivez dans la marge les éléments de réponse.
Remarquez alors que vous avez devant vous tout ce quil faut pour répondre à un peu plus de trois questions sur cinq (baisse de tension); vous revenez à la question 3 et vous passez un peu de temps à essayer de retrouver les autres éléments de réponse; même chose pour la quatrième question.
Après 10 minutes tout au plus, vous devriez avoir devant vous une bonne partie des réponses (baisse de tension). Il ne vous reste plus quà écrire à laide de vos mots clés les réponses définitives aux questions en commençant avec la première question. Votre tension étant plus basse, il est possible que la mémoire vous « revienne » pour les éléments de réponse aux questions difficiles (baisse de tension).
Voilà les principales idées que je désirais vous communiquer. Vous pouvez donc contrôler votre stress.
Souvenez-vous aussi quil est important que vous appreniez à vous détendre, à avoir une vie équilibrée (travail, loisir, alimentation, sommeil, exercice, rencontres sociales, etc.). Plus vous serez détendu ou détendue dans lensemble de votre vie, moins votre niveau de stress initial sera élevé et moins vous risquerez davoir des problèmes causés par le stress lors des examens.
1.ligaments et les articulation (intrinséque et extrinséque) de larynx?
2.les insertions des muscles : -plan peofond de region lat de cou :
. grd et petit droit
. grd et petit oblique
-plan de complexus: petit et grd complexus et trensversaire du cou
-plan de splinus et angulaire
3.les muscules de pharynx?
bn chanse?
Message: http://medramo.xooit.com/t6607-QE-poue-les-schemas-d-anatomie.htm
Bonjour à toutes et à tous,
Je viens ici solliciter votre aide et demander quelques renseignements.
Ma question est simple : Un membre de ma famille passe la 1ère année de médecine pour la 2ème fois cette année mais pense y échouer une fois encore. Est-il possible pour lui de refaire la 1ère année une 3ème fois ? Sous quelles conditions ? Sinon, y a-t-il un pays étranger où il pourrait refaire sa 1ère année et continuer son cursus universitaire ?
Pour info, il est en faculté de médecine à Casa mais j'imagine que les mêmes règles sont imposées partout.
Merci d'avance.
PS : Me suis rendu compte que ma question n'était pas aussi simple que ça, excusez-moi. ![]()
Message: http://medramo.xooit.com/t6605-Renseignement-special.htm
pr ceux ki ont des difficultés à comprendre le cours du prof çaoui concernant les phénomènes physiques de mb, voici une partie d'un livre ki va vs aider à mieux assimiler les choses:
http://rapidshare.com/files/113794530/biophysik.rar.html
allah y3awan ljami3 
Message: http://medramo.xooit.com/t6601-les-phenomenes-physik-de-mb.htm
svp calendrier d examen
Message: http://medramo.xooit.com/t6598-svp-calendrier-d-examen.htm
الأم : ده أخوك الصغير يا حبيبى
تانى يوم فى الحضانة
المدرسة تسأل الطفل : أنت ليك أخوات صغيرين
الطفل : كان ليه واحد بس ماما أكلته
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سكران ماسك الفرخة بتاعته ..قاعد يضرب فيها يضرب فيها ويقولها: كل يوم بيض بيض مافيش جبنه.
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مرة واحد خد مراته جنينه الحيوانات و صورها جنب قفص القرود و علق الصورة فى الصالون و كتب تحت الصورة :هذه صورة زوجتى مع القرود ملحوظه زوجتى الثالثه على اليمين.
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مرة واحد راح السودان بالليل ملقاش حد.
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مرة واحد بلدياتنا عرف ان الجلد موضة مشى عريان.
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مرة واحد بتاع سمك أبوه مات فماشى فى الجنازة يقول :كان صاحى وبيلعب.
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مرة واحد بلدياتنا وقع فى حفرة نزلولوا حبل طلع مخنوق.
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واحد بقول لخطيبته انا مش غني ولا عندي مرسيدس ويخت زى محمود بس انا بحبك خطيبته: وانا كمان بحبك لكن احكي لي اكتر عن محمود.
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مرة واحد توأم شاف اخوه، قلو انت فين من الصبح يخرب شكلك، امي خلتني استحما مرتين.
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جماعه صعايده كل لما ييجوا يحششوا يتقبض عليهم
قالوا مفيش غير حل واحد
ناجر طيارة خاصة ونحشش فى الجو
وفعلا
اجروا طيارة وحششوا فيها بس الحشيش خلص
قالوا لواحد منهم قوم هاتلنا حشيش
فتح باب الطياره وقفز منها
لما اتاخر قالوا لواحد تانى قوم بص عليه.لما فتح باب الطياره شاف الأول الهوا بيحدفه يمين وشمال
قام قال :تعلوا شوفوا اللى بعتينه يجيب نازل يدلع ازاى
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واحد صعيدى جبان جدا بس مش مبين كدة
كل يوم اصحابه يشوفوه ماشى من البيت الصبح ويرجع اخر اليوم
لما يسالوه كنت فين يقولهم كنت بصطاد اسود
لما حسوا ان هو كداب .واحد فيهم قاله احنا نوينا نيجى نتفرج عليك وانت بتصطاد
معرفش يعمل حاجه غير انه يوافق
تانى يوم اخدهم فى غابه وبنوا خيمه وقالهم استنونى هنا وانا هروح اصطاد
مشى فى الغابة قابل أسد بجد قام طلع يجرى من الرعب سبق الأسدودخل لاصحابه من باب الخيمه لقى الأ وراه خرج من باب الخيمه التانى وقالهم امسكوا ده وانا هروح الحق الأسد التانى
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واحد غبى .. حط أيدة فى علبة فيها مية نار حس بأن واحد من صوابعة أختفى ... حط راسة فى العلبة علشان يدور علية
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مره واحد صعيدى بيقول لصاحبه نتقابل يوم الاتنين ان كان لينا عمر
فقاله وان مكانش لينا عمر
قاله خلاص نتقابل يوم التلات
واحد صعيدى ماشى ف الشارع لقى عشرة جنيه ع الارض بص يمين وشمال ووطى خد العشرة جنيه وحط بدلها خمستين
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جحش بيقول لمامته يا ماما انا عايز اتجوز
قالتله لما تكبر وتبقى حمار زى ابوك
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مرة اتنين مساطيل ماشيين فالاول بيقول للتانى تصدق يا اخى الدنيا دى كلها مـأسى ام التانى قاله ليه انت بتلبس مقاس كام
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مرة واحد اشترى غسالة فول أوتوماتيك مراته عزمت الجيران علشان يشوفوها حطت في الغسالة 20 كيلو غسيل والغسالة يا عيني بتاخد بس 7 كيلو بس وشغلتها والجيران باركولها وعزمتهم على كباية شاي وبعد شوية الغسالة بدأت تنشف الغسيل ومن كتر الحمل عليها قعدت تتحرك ناحية البلكونة شفتها مرات صاحبنا قامت جريت عليها وقالت لها والله ماانت نشره الغسيل أنا اللي حنشره
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اتنين مساجين اتفقوا يكسروا باب السجن ويقتلوا الحارس ويهربوا. كسروا باب السجن ملقوش الحارس قعدوا يستنوه
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مرة شحات بيقول لله رد علية واحد قالة ربنا يسهلك
قاله وان ماسهلهاش ارجعلك
واحد حشاش ازعجتة دبانه قطع جناحتها وقلها
يلا خديها كعابي
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سوداني وسودانية خلفوا ولد أبيض وعيونه زرق وشعره أشقر سموه : المستحيل بزاتووووووو
Message: http://medramo.xooit.com/t6595-Oo-oO.htm
s'il vs plait é c ke klkun peut posté les resumés de la bacterio spé ( les tableaux ) c urgent jen é vrmt besoin 
Message: http://medramo.xooit.com/t6594-bacterio-spe.htm
parfois le mystere dune personne percu fle hall amphi ou buvette ns laisse perplexe: ki ke koi, on ressen ce desir daller lui faire conessance dessayer delucider ce point dinterrogation ki ns rend perplexe a chak rencontre,en vain. ici la parole est a tt coeur pur sensible timide ; et ki c...un jour peutetr....
Message: http://medramo.xooit.com/t6593-Speciale-admiration.htm
Message: http://medramo.xooit.com/t6592-MSN-Mard-o-Sda3-sur-le-Net.htm
Un mari d émoralisé a écrit la lettre suivante:
M. le responsable de l'Assistance technique,
Il y a un an et demi j'ai changé ma version Fiancée 7.0 par la version
épouse 1.0 et j'ai observé que le programme a lancé une application
inattendue appelé Bébé 1.0 qui prend beaucoup d'espace dans mon disque dur.
Dans la notice, cette application n'est pas mentionnée.
D'autre part, Epouse 1.0 s'auto installe dans tous les autres
programmes, et se lance automatiquement dés que j'ouvre n'importe quelle
autre application, parasitant l'execution de celle-ci. Des applications
telles que Café Avec Copains 10.3 ou Footdudimanche soir 5.0 ne
fonctionnent plus. De plus,de temps en temps se lance un programme occulte
(virus ?) appelé BelleMerre 1.0 lequel, soit plante le système, soit fait
que Epouse 1.0 se comporte de manière totalement inattendue. Je n'arrive
pas à désinstaller ce programme et ceci est trés irritant.
J'envisage de revenir au programme que j'avais avant, Fiancée 7.0, mais
le processus de désinstallation d' Epouse 1.0 me semble fort complexe et je
ne mesure pas encore bien les risques que cela peut comporter pour les
autres applications comme Bébé 1.0, qui je l'avoue est trés convivial.
Pouvez-vous m'aider ?
Best Regards,
Utilisateur démoralisé.
REPONSE du Customer Service
Cher Utilisateur :
Votre plainte est trés fréquente parmi les utilisateurs, mais elle est
due la plupart du temps à une erreur de conception de base : Beaucoup
d'utilisateurs passent de n'importe quelle version de Fiancée X.0 Ã Epouse
1.0 avec l'idée fausse que Epouse1.0 n'est qu'un programme d'utilitaires et
de divertissement. Cependant, épouse 1.0 est bien plus que ça : il s'agit
d'un SYSTEME D'EXPLOITATION COMPLET, créé pour controler et gérer toutes
vos applications.
Même problème avec BelleMerere X. 0. Ces programmes sont d'anciennes
générations, desquels dérive Epouse X.0 et entrainnent souvent des
problèmes de compatibilité. Avec un peu de chance, ils finissent par être
victime d'un virus et disparaissent au bout de plusieurs années.
évitez aussi l'utilisation excessive des touches ESCAPE ou SUPPRIMER,
car vous devrez ensuite utiliser la commande C:\faire_des_ excuses.exe\
fleurs\all pour que le programme re-fonctionne normalement. Epouse1.0 est
un programme assez intéressant, mais qui peut générer un cout élevé, s'il
est mal utilisé. Je vous conseille d'installer un software additionnel pour
améliorer la rentabilité d' Epouse1.0. comme Fleurs 5.0 , Bijoux 2.3, ou
bien Sejour_au_Club_ Med1.2. Vous pouvez aussi vous servir de
Oui_mon_amour8. 0 ou bien de Tu_as_raison_ ma_chérie14. 7. Vous pouvez les
télécharger sur Internet, leurs résultats sont assez satisfaisants.
ATTENTION : n'installez jamais Secrétaire_en_ minijupe 3. 3 ou
Petite_amie 1.1. Ces programmes ne fonctionnent pas dans l'univers d'Epouse
1.0 et pourraient causer des dommages irréversibles dans le système.
Bonne chance
Message: http://medramo.xooit.com/t6590-epouse1-0.htm
salut tt l monde j'ai un problé au niveau du chat !
ça marche pas et nn seulement ça mais aussi au niveau des emoticones ça s'affiche pas chez moi ??
je fais quoi
Message: http://medramo.xooit.com/t6587-problem-au-niveau-du-chat.htm
salut à tout le monde kidayrin m3a preparation
j'espere que ca se passe bien
quelle est la difficulté que vous avez trouvé
fine wsaltou m3a had les matieres
parlez un petit peu 3la madahir waajouaaaaa preparation wa3la stress li kayn
quel est le programme que vous suivezzzzzzzzzzz
bonne chance à tout le mondeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Message: http://medramo.xooit.com/t6586-preparation.htm
http://img137.imageshack.us/img137/3934/microsoftpowerpointhanigi7.swf[/media]
Message: http://medramo.xooit.com/t6582.htm
réponse de tte les QE d'immuno path
http://www.sendspace.com/file/eerugc
réponse des QE de viro spé (sauf la grippe)
http://www.sendspace.com/file/bjb2t0
les questions posées ces dérniéres années ( à insister dessus pas à apprendre exclusivement)
http://www.sendspace.com/file/bjb2t0
un grand merci pour ramo qui m'a expliqué comment posté les fichiers
Message: http://medramo.xooit.com/t6581-interessant.htm
Message: http://medramo.xooit.com/t6578.htm
svp si vous avé la dernière senace d'immuno path veuillez la posté ou juste me dire ou j peu la trouvé psk g cherché sur le site de la fac mé g rien trouvé help
Message: http://medramo.xooit.com/t6569-derniere-seance-d-immuno-path.htm
Joyeux anniversaire Tiwliwla ( MARYAMA) nsha Allah nchofak Tabiba ( 1erement ) w apré 3rossa w apré une jeune maman w après grand mère
Message: http://medramo.xooit.com/t6566-Joyeux-Anniversaire-Tiwliwla.htm
svp est ce qu'il y a des impasses f lhemato?
qu'est ce qu'il faut apprendre dans la partie ki suit l'hemostase et les diapos sur leskelles le prof na pas insisté?
Message: http://medramo.xooit.com/t6565-impasses.htm
Salut lé medrameur . Jé créé s sondage pr voir kel é la matiére la + dificil
nézité pa a dir votr opinion .... sa pouré servir a klk choz
Message: http://medramo.xooit.com/t6564-La-matiere-la-dificile-dans-se-semestre-S2.htm
Est ce que le Conseil n'est pas foutu de rassembler toutes les epreuves des années passées??
je prends le polycop d'exam de 3éme année partie anapath... 1ére session du 2éme semestre...!!! quelle année?? dieu seul le sait..
Alors je tourne la page en espérant mieux..Juin 2002.!!!!
si un Conseil n'est meme pas capable de rassembler 8 ou 10 feuilles par an et de les fotocopier alors je me demande bien ce qu'il peut nous apporter d'utile... -1b69.gif" alt="" border="0" />
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et puis il y a ces fameux exams qui datent de plus de 20 ans..Bonté Divine.
Message: http://medramo.xooit.com/t6563-Scandaleux.htm
Message: http://medramo.xooit.com/t6561-Happy-birthday-Tilila.htm
L'anglais
Jette la tasse et sort du café.
L'américain
Demande une autre tasse de café.
Le mexicain
Enlève l'insecte et boit sa tasse.
Le chinois
Mange la mouche et jette la tasse.
L'israélien
Vend le café aux américains et la mouche aux chinois.
Crie que sa sécurité est en danger.
Accuse les palestiniens d'avoir jetés la mouche dans le café.
Prétend que le hizbollah, les syriens et les iraniens sont en train de mettre au point de nouvelles armes à base de mouches.
Décrit ce geste comme étant une atteinte aux droits de l'homme, un acte anti-sémite, de holocauste et de discrimination parmi les passagers de l'arche de Noé.
Ordonne immédiatement à Mahmoud Abbas d'arrêter les mouches de voler et de leur interdire de tomber dans les tasses de café.
Réoccupe la bande de gaza, coupe l'eau et l'électricité et détruit les habitations.
Impose aux américains une aide militaire plus importante.
Demande 1 milliard de $ pour le préjudice moral qu'il a eu en voyant la mouche dans le café.
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Il était une fois un homme très pauvre qui vivait avec son épouse.
Un jour, son épouse, qui avait de longs cheveux, lui demanda de lui acheter un peigne pour parvenir à se coiffer. L'homme, très désolé, lui dit qu'il n'avait même pas assez d'argent pour réparer le bracelet de sa montre qu'il venait de casser. Emue elle aussi, elle n'insista pas pour sa demande.
L'homme alla à son travail en passant chez l'horloger. Il lui revendit sa montre abîmée à bas prix et s'en alla acheter un peigne pour son épouse.
Le soir, il revint à la maison, le peigne dans la main, prêt à l'offrir.
Quelle fut sa surprise lorsqu'il vit que son épouse s'était coupée les cheveux très courts, les avait vendus et tenait en main un nouveau bracelet de montre.
Des larmes coulèrent simultanément de leurs yeux, non pas pour l'inutilité de leur acte, mais pour la réciprocité de leur amour.
g lu cette histoire et g voulu la partager 
Message: http://medramo.xooit.com/t6559-amour-belle-histoire.htm
bjr , est ce k il ya des gens qui connaissent les modalité d examen de dermato cette annee ? on aura combien de kestions ? es ce qu' on aura des kestion courtes (croqs) ou des kestion ouvertes?
ya t 'il des gens oci qui ont les examen des 3 dernieres année?
merci pour vous reponses
j pense q ca va etre d une grande utilité pour tout le monde.
Message: http://medramo.xooit.com/t6558-examen-de-dermatologie.htm
Message: http://medramo.xooit.com/t6557-images-avec-les-doigts.htm
Bonjour vous comptez passer le concours d'acces aus etudes pharmaceutiques et vous avez des questions a poser
vous etes à la bonne adresse
Message: http://medramo.xooit.com/t6556-Concours-d-acces-aux-etudes-pharmaceutiques.htm
Salam,
SVP s'il y a qlq'un qui peut nous poster les questions d'exam que les profs ont donné, et les impass, SVP SVP SVP rani hsalt fhad rwina
et llah y3awen ljami3
merci d'avance
Message: http://medramo.xooit.com/t6555-demande-QE-impass-de-l-infectieuse.htm
Dernière mise à jour le 13/05/2008 à 15:51:33 GMT+02:00. Mise à jour toutes les 24 heures.